Nuestro Equipo

Contamos con un excelente equipo profesional para acompañar a los estudiantes desde los primeros pasos de su vida estudiantil.

Rector

Ignacio Antonio Álvarez Araya

Rector Colegio El Arrayán

  • Magister en Liderazgo y Gestión en Organizaciones Escolares Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesor de Ciencias Mención Biología y Licenciado en Educación, Universidad Andrés Bello.
  • Ingeniero Agrónomo y Licenciado en Ciencias Agrícolas  Universidad Viña del Mar. (Mejor Titulado Promoción 2016 Colegio de Ingenieros Agrónomos de Chile).
  • Becado en Programa Internacional de Buenas Prácticas en Inclusión e Innovación Social. Universidad Católica de Colombia.

Equipo Directivo

Cumplen un rol clave en la organización y funcionamiento del colegio. Su labor se enfoca en liderar, coordinar y supervisar los ámbitos administrativos, formativos y de apoyo a la comunidad educativa, promoviendo un ambiente escolar armónico e inclusivo.

Jocelyn Elizabeth Gutiérrez Sepúlveda

Directora

  • Diplomado en gestión estratégica de evaluación y selección de persona, Universidad Adolfo Ibáñez.
  • Magíster en gestión y liderazgo educacional, Universidad Central.
  • Profesora de Educación Diferencial, especialista en trastorno de la comunicación y lenguaje oral, Universidad SEK.
  • Profesora de Educación Física con Mención el Entrenamiento Deportivo, Universidad Viña del Mar.
  • Licenciada en Educación, Universidad Viña del Mar.

María Paz Tapia Fredes

Inspectora General

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Equipo de Gestión

Es el equipo responsable de planificar, supervisar y evaluar los programas educativos, asegurando que se cumplan los objetivos del Proyecto Educativo Institucional (PEI) y los planes de mejoramiento. Abarcando a la educación Media, Básica e Inicial.

UTP MEDIA

utpmedia@colegioarrayan.com

 

UTP BÁSICA

utpbasica@colegioarrayan.com

UTP INICIAL

utpinicial@colegioarrayan.com

Paulina Espinoza Acevedo

UTP Media

 

  • Profesora de Educación Física, Licenciada en Educación, Universidad de Playa Ancha de Ciencias de la Educación.

Víctor Zarate Tribiño

UTP Media

 

  • Magister en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, Universidad Andres Bello.
  • Profesor de Biología y Ciencias, Universidad de Playa Ancha.
  • Diplomado en Sexualidad, Afectividad y Género, Universidad de Chile.
  • Diplomado en Evaluación Educacional, Universidad Andres Bello.
  • Diplomado en Gestión Educativa, Universidad Andrés Bello.
  • Diplomado en Diseño e Innovación Curricular, Universidad Andres Bello.
  • Interprete Concertista Mención Canto, Conservatorio Izidor Handler, I. Municipalidad de Viña del Mar.

Oriana Illanes Pérez

UTP Básica

  • Profesora de Educación Diferencial con Mención en Trastornos Específicos del Aprendizaje y Discapacidad Intelectual.
  • Licenciada en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Certificación clínica en evaluación ADI-R, Universidad de Barcelona.
    Diplomado en Abordaje de Dificultades Especificas del Aprendizaje, C&P Consultores.
  • Diplomado en Innovación pedagógica y metodologías activas para el aprendizaje integral. Universidad de Chile.
  • Cursando Magíster en Liderazgo Pedagógico Escolar para el Aprendizaje.
  • Cursando Magíster en Liderazgo Pedagógico Escolar para el Aprendizaje. Universidad San Sebastián.
  • Diplomado en Abordaje de Dificultades Especificas del Aprendizaje, C&P Consultores.
  • Diplomado en Innovación pedagógica y metodologías activas para el aprendizaje integral. Universidad de Chile.
  • Certificación clínica en evaluación ADI-R, Universidad de Barcelona.
    Licenciada en Ciencias de la Educación, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso.
  • Profesora de Educación Diferencial con Mención en Trastornos Específicos del Aprendizaje y Discapacidad Intelectual.

Katherine Cavieres Trujillo

UTP Básica

 

  • Profesora de Educación General Básica, Universidad Nacional Andrés Bello.

  • Diplomado en Habilidades Directivas, Universidad Adolfo Ibáñez.
  • Diplomado en Desarrollo Curricular y Metodología de los Aprendizajes, Universidad Nacional Andrés Bello.
  • Diplomado en Evaluación de los Aprendizajes, Universidad Nacional Andrés Bello.
  • Diplomado en Gestión y Elaboración de Proyectos Educativos, Universidad Nacional Andrés Bello.
  • Magíster en Desarrollo Curricular y Proyectos Educativos, Universidad Nacional Andrés Bello.

Francesca Bello Mesina

UTP Inicial

 

  • Fonoaudióloga, UV.
  • Postítulo en Educación Diferencial Inclusiva, mención autismo y discapacidad intelectual, UV.
  • Postítulo de Especialización en Fonoaudiología, mención Trastornos de la Comunicación Infantil, UCT.
  • Diplomada en Neurociencias para la Educación Inclusiva.
  • Diplomada en Trastornos de la comunicación en niños y adolescentes e Inclusión Educativa.
  • Diplomada en Trastornos de la deglución, habla, lenguaje y Neurorrehabilitación infantil.
  • Diplomada en Rechazo Alimentario, enfoque integrador.
  • Diplomada Clínica en Modelo A.M.A.R: Estrategias de Evaluación e Intervención en Infancia.
  • Certificada en ADOS-2, PROMPT, PECS, ADI-R.
  • Especializada en Trastornos del Desarrollo del Lenguaje.

Francisca Buzzo Meneses

UTP Inicial

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Tamara Gonzáles Salinas

Encargada de Convivencia Escolar

  • Educadora Diferencial.
  • Diplomado en Convivencia Escolar para Líderes Educativos, Universidad Diego Portales.
  • Mas de ocho años de experiencia en liderar y conformar equipos de convivencia escolar en diferentes contextos educativos.

Gisele Dupre

Coordinadora PIE

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Ana Victoria Álvarez Araya

Jefa de Recursos Humanos

 

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